关于如何发现数学规律，而不是证明它们的问题，柯朗在《什么是数学》中写到：“假设(5)的来源问题，属于一个没有一般规律可循的领域。其中起作用的是经验、类比和直观。”可见，即便是数学大师，也不得不承认，创新的来源是一个没有一般规律可循的领域。 无独有偶，在管理咨询领域，温伯格在《咨询的奥秘》第5章中，也提到了一些与之类似的技巧，但是更具备可操作性。以下就是被他称之为“激发点子的技巧”： 寻找相似：想象一个...

“你也许无法将政府变成一座珊瑚礁，但是你可以在日常生活中创造类似的环境： ……出去散步；培养直觉；写下每一件事情，但保持你的文件夹凌乱；拥抱意外的收获；犯生成性的错误；拥有多种兴趣爱好；常去咖啡馆和其他液态网络；跟着连接走；让其他人依赖你的创意；借用、循环、改造。建设一条错综复杂的河岸……”——《伟大创意的诞生》结语 即使凭借生活经验，我们也能感受到身处上述环境，脑袋里更容易冒出“点子”。但是《伟大创意的...

“人的大脑分为左右两个半球，左脑主导逻辑，右脑擅长创新……”类似的理论已经为许多人所熟知，但令我意外的是，《五天学会绘画》这本书竟然以此为基础来讲解学习绘画的方法——我原以为这本书是要分五天讲解绘画技巧的。有趣的是，我发现阅读这本书时也需要左右脑并用（或者说，这样的阅读效率会更高），就像下面这样： 宏观上左脑主导：简单看一看每节每段的开头部分，了解每章大意后，再根据具体情况决定是否详读（是不是很熟悉...

聚焦战略能够提升领域内的专业化水平，领域交叉则能够实现前所未有的创新。对于前者，《竞争战略》、《22条商规》，甚至《基业长青》这些书中都有涉及；对于后者，《美第奇效应》这本书则专门进行了探讨。虽然全书文字罗嗦，编译显错，但是提供了一个在各领域“交叉点”上创新的框架——我认为还是有效的。 根据书中的解释：美第奇家族是意大利佛罗伦萨的银行世家，曾出资帮助过各种学科、众多领域里锐意创造的人。由于美第奇这一类...

《德鲁克管理思想精要》全书忽虚忽实，每篇每章风格迥异，有时让人读得不知所云，有时又引人入胜。相比以前诸章节，这第20章——创新的原则就写得言之有物，而且具有实操价值，所以干脆将其作为实用手册摘要如下，与有缘人共勉。信息通畅的朋友，必然也会发现这些原则并不陌生，不论是否认同，这些原则必有与其背景相适应的应用环境。 1.创新必做： A.对创新机遇的分析，对创新机遇的来源进行彻底思考。 创新机遇的...